Η Γαλλία βρίσκεται αντιμέτωπη με ένα νέο κύμα κοινωνικής αναταραχής, με επίκεντρο αυτή τη φορά τα σχολεία.
Οι μαθητικές κινητοποιήσεις, που ξεκίνησαν πριν από περίπου μία εβδομάδα με αιτήματα για περισσότερους εκπαιδευτικούς, περισσότερους πόρους και καλύτερες συνθήκες μάθησης, έχουν πλέον εξαπλωθεί σε ολόκληρη τη χώρα και σε ορισμένες περιπτώσεις έχουν μετατραπεί σε σοβαρά επεισόδια βίας.
Η Πέμπτη ήταν η πιο δύσκολη ημέρα μέχρι τώρα.
Στη Μασσαλία, στο λύκειο Victor Hugo, ο διευθυντής του σχολείου δέχθηκε επίθεση και, σύμφωνα με τις εισαγγελικές αρχές, περιλούστηκε με βενζίνη και τραυματίστηκε.
Λίγο αργότερα, εκατοντάδες νεαροί περικύκλωσαν πυροσβεστικό όχημα που είχε φτάσει στο λύκειο Saint-Exupéry για να αντιμετωπίσει πυρκαγιά.
Οι πυροσβέστες αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν το όχημα, το οποίο στη συνέχεια πυρπολήθηκε.
Στη Νάντη, πυρκαγιά κατέστρεψε την είσοδο του λυκείου Nelson Mandela.
Το κτίριο εκκενώθηκε και οι μαθητές που επρόκειτο να προσέλθουν στο σχολείο απομακρύνθηκαν, ενώ η φωτιά τέθηκε υπό έλεγχο χωρίς να αναφερθούν τραυματισμοί.
Οι τοπικές αρχές έκαναν λόγο για πυρκαγιά που ξέσπασε κατά τη διάρκεια του αποκλεισμού του σχολείου.
Η έκταση της κινητοποίησης είναι πλέον μεγάλη. Σύμφωνα με το γαλλικό υπουργείο Εσωτερικών, 356 λύκεια είχαν αποκλειστεί, τουλάχιστον μερικώς, την Τετάρτη, ενώ 625 άνθρωποι συνελήφθησαν μόνο εκείνη την ημέρα.
Παράλληλα, 83 αστυνομικοί και χωροφύλακες τραυματίστηκαν. Από την πλευρά της εκπαίδευσης, ο υπουργός Εντουάρ Ζεφρέ ανέφερε 119 τραυματίες μαθητές και εργαζομένους, μεταξύ των οποίων 34 μέλη του εκπαιδευτικού προσωπικού.
Πίσω από τις εικόνες των συγκρούσεων βρίσκονται αιτήματα που αφορούν την καθημερινότητα των μαθητών.
Οι κινητοποιούμενοι ζητούν την κάλυψη των κενών θέσεων εκπαιδευτικών, περισσότερους πόρους, ανακαίνιση σχολικών εγκαταστάσεων, καλύτερες συνθήκες μάθησης και αντιμετώπιση των ανισοτήτων μεταξύ σχολείων διαφορετικών περιοχών.
Στα αιτήματα περιλαμβάνεται επίσης η πίεση που προκαλεί το σύστημα Parcoursup, μέσω του οποίου οι μαθητές διεκδικούν θέση στην ανώτατη εκπαίδευση. L Le Monde.fr+1
Το κίνημα ξεκίνησε από σχολεία των παρισινών προαστίων, ιδιαίτερα στη Seine-Saint-Denis, και εξαπλώθηκε γρήγορα. Την Πέμπτη, περίπου 30 πανεπιστημιακά campus συμμετείχαν επίσης στις κινητοποιήσεις, σύμφωνα με τη Le Monde.
Η κρίση, ωστόσο, δεν περιορίζεται στην εκπαίδευση.
Συμπίπτει με την έντονη πολιτική αντιπαράθεση για τον προϋπολογισμό του 2027, ο οποίος περιλαμβάνει μέτρα περικοπής δαπανών που έχουν προκαλέσει αντιδράσεις από συνδικάτα και εργαζομένους του δημόσιου τομέα.
Μαθητικές κινητοποιήσεις και απεργιακές δράσεις έχουν έτσι βρεθεί να εξελίσσονται παράλληλα, αυξάνοντας την πίεση προς την κυβέρνηση του πρωθυπουργού Σεμπαστιάν Λεκορνί.
Μπροστά στην κλιμάκωση, ο Λεκορνί συγκάλεσε την Πέμπτη έκτακτη διυπουργική σύσκεψη για την αντιμετώπιση της κρίσης, ενώ οι υπουργοί περιόρισαν τις μετακινήσεις τους προκειμένου να επικεντρωθούν στην κατάσταση.
Ο υπουργός Παιδείας ζήτησε από τα σχολεία που παραμένουν αποκλεισμένα να εξετάσουν τη διεξαγωγή μαθημάτων εξ αποστάσεως, υπογραμμίζοντας ότι η βία δεν μπορεί να στερήσει από τους μαθητές το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση.
Την ίδια ώρα, η αστυνομική διαχείριση των κινητοποιήσεων αποτελεί ξεχωριστό μέτωπο. Μαθητές έχουν καταγγείλει υπέρμετρη χρήση δακρυγόνων και άλλων μέσων καταστολής, ενώ η γαλλική αστυνομική επιθεώρηση IGPN έχει ξεκινήσει έρευνες για περιστατικά τραυματισμού μαθητών κατά τη διάρκεια των αποκλεισμών.
Η πολιτική αντιπαράθεση έχει ήδη μεταφερθεί μέσα στις ίδιες τις κινητοποιήσεις.
Ο δήμαρχος του Σεν-Ντενί, Μπαλί Μπαγιαγκόκο, έχει βρεθεί στο επίκεντρο μετά από δηλώσεις του σχετικά με τη «νομιμοποίηση» της βίας, ενώ οι γαλλικές αρχές έχουν προσφύγει στη Δικαιοσύνη για τα επίμαχα σχόλια.
Από την άλλη πλευρά, μαθητές που μίλησαν σε γαλλικά μέσα απορρίπτουν την εικόνα ότι το κίνημά τους αποτελεί απλώς προϊόν πολιτικής υποκίνησης και επιμένουν ότι οι διαμαρτυρίες ξεκινούν από προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά στα σχολεία τους.
Η Γαλλία βρίσκεται πλέον μπροστά σε ένα δύσκολο διπλό στοίχημα: να αποκαταστήσει την ασφάλεια στα σχολεία και στους δρόμους, χωρίς ταυτόχρονα να αγνοήσει τις αιτίες που έβγαλαν χιλιάδες νέους στους δρόμους.
Γιατί πίσω από τις φωτιές, τις συγκρούσεις και τις συλλήψεις παραμένει ένα πολύ πιο συγκεκριμένο ερώτημα: τι απαντήσεις μπορεί να δώσει το γαλλικό κράτος σε μια γενιά που λέει ότι το σχολείο της δεν διαθέτει ούτε τους ανθρώπους ούτε τους πόρους για να ανταποκριθεί στις ανάγκες της;
Πηγή: tanea.gr
