Ξεκίνησε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα του Υπουργείου Δικαιοσύνης για την ενίσχυση της συμμετοχής των παιδιών στις δικαστικές διαδικασίες
Ένα νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα με επίκεντρο τη φωνή και τη συμμετοχή του παιδιού στις αποφάσεις που αφορούν την επιμέλειά του ξεκίνησε το Υπουργείο Δικαιοσύνης. Πρόκειται για το πρόγραμμα «ChidSay», το οποίο στοχεύει στην ενίσχυση της δυνατότητας των παιδιών να εκφράζουν τις απόψεις και τις ανάγκες τους στις διαδικασίες που αφορούν την οικογενειακή τους ζωή.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται στη γενικότερη προσπάθεια για μια δικαιοσύνη περισσότερο φιλική προς τα παιδιά, ιδιαίτερα σε υποθέσεις οικογενειακού δικαίου, όπου οι αποφάσεις για την επιμέλεια, την επικοινωνία και τη διαμονή μπορούν να επηρεάσουν καθοριστικά την καθημερινότητά τους.
Στο επίκεντρο το συμφέρον του παιδιού
Βασική επιδίωξη του «ChidSay» είναι να ενισχυθούν οι διαδικασίες μέσα από τις οποίες η άποψη του παιδιού μπορεί να ακούγεται και να λαμβάνεται υπόψη, με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία και την ωριμότητά του.
Η συμμετοχή του παιδιού δεν σημαίνει ότι το ίδιο καλείται να αποφασίσει για ζητήματα επιμέλειας. Στόχος είναι η γνώμη του να αποτελεί μέρος της διαδικασίας και να αξιολογείται από τους αρμόδιους επαγγελματίες και τις δικαστικές αρχές στο πλαίσιο της εκάστοτε υπόθεσης.
Ιδιαίτερη σημασία έχει και ο τρόπος με τον οποίο πραγματοποιείται αυτή η συμμετοχή, καθώς οι διαδικασίες οικογενειακών διαφορών μπορεί να είναι ιδιαίτερα απαιτητικές για ένα παιδί.
Ευρωπαϊκή συνεργασία
Μέσα από το πρόγραμμα αναμένεται να αναπτυχθούν και να αξιοποιηθούν εργαλεία και πρακτικές που θα μπορούν να υποστηρίξουν δικαστές και επαγγελματίες οι οποίοι έρχονται σε επαφή με παιδιά στο πλαίσιο οικογενειακών υποθέσεων.
Το «ChidSay» εντάσσεται έτσι σε μια ευρωπαϊκή κατεύθυνση για μεγαλύτερη προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού και ουσιαστικότερη συμμετοχή του στις διαδικασίες που το αφορούν.
Η πρωτοβουλία του Υπουργείου Δικαιοσύνης επιχειρεί, ουσιαστικά, να μεταφέρει το βάρος από μια διαδικασία όπου οι αποφάσεις λαμβάνονται αποκλειστικά από τους ενήλικες σε ένα μοντέλο όπου η άποψη του παιδιού ακούγεται, καταγράφεται και συνεκτιμάται, πάντοτε με γνώμονα το βέλτιστο συμφέρον του.
